Структура учреждения соответствует структуре, указанной в Уставе образовательного учреждения:

• общеобразовательные классы (1-4 классы), реализующие образовательные программы начального общего образования на уровне федерального государственного образовательного стандарта.

Структура учреждения позволяет обеспечить организацию и ведение учебно-воспитательного процесса и методической работы.
Положения о структурных подразделениях и должностные обязанности различных категорий сотрудников (руководителей методического объединения и др.) разработаны, утверждены установленным порядком.

Положения об основных направлениях деятельности: учебной, методической, воспитательной — разработаны, отвечают требованиям.

Организационная структура управления МБОО НОШ с. Екатеринославка представлена следующими подразделениями:

Управляющим советом, педагогическим советом, школьными методическими объединениями.

• Управляющий совет обеспечивает создание оптимальных условий для организации образовательного процесса в учреждении, оказывает практическую помощь администрации учреждения, утверждает план развития учреждения.
• Педагогический совет определяет стратегию и концепцию развития образовательного учреждения, общие подходы к управлению учреждением, обобщает и анализирует результаты деятельности педагогического коллектива, ориентирует педагогический коллектив на повышение профессионального мастерства и творческого роста педагогов.
• Школьные методические объединения обеспечивают выполнение государственных образовательных программ, способствует внедрению в практику работы новых педагогических и информационных технологий. Календарно-тематические планы обсуждены на МО, утверждены директором. Отвечают предъявляемым требованиям.

Делопроизводство организовано в соответствии с требованиями. Организован контроль за исполнением поручений директора.

Личные дела учащихся ведутся установленным порядком, своевременно заполняются, выставляются оценки по итогам года, вносятся записи о переводе.

Основными формами и методами работы всех субъектов управления качеством подготовки (директора и др.) являются организация и координация деятельности, планирование, распределение обязанностей, различные виды контроля.